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老师:牛晶晶

班级:中小学《教育理论基础》精讲班(全国版)

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课程导学

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第一部分 教育学

教育与教育学(一)免费 教育与教育学(二)登录 教育与教育学(三)登录 教育与教育学(四)登录 教育的规律(一)登录 教育的规律(二)登录 教育目的(一)登录 教育目的(二)登录
教育目的(三) 教育目的(四) 教师与学生(一) 教师与学生(二) 课程(一) 课程(二) 课程(三) 教学(一) 教学(二) 教学(三) 教学(四) 教学(五) 德育(一) 德育(二) 德育(三) 班级管理(一) 班级管理(二) 课外校外活动 教育教学研究

第二部分 心理学

心理学概述(一) 心理学概述(二) 认识过程(一) 认识过程(二) 认识过程(三) 认识过程(四) 认识过程(五) 认识过程(六) 认识过程(七) 情绪情感和意志(一) 情绪情感和意志(二) 个性心理(一) 个性心理(二) 个性心理(三)

第三部分 教育心理学

教育学概述 心理发展与教育(一) 心理发展与教育(二) 学习理论(一) 学习理论(二) 学习理论(三) 学习心理(一) 学习心理(二) 学习心理(三) 学习心理(四) 学习心理(五) 学习心理(六) 学习心理(七) 学习心理(八) 教学心理(一) 教学心理(二) 心理健康和教师心理(一) 心理健康和教师心理(二)

第四部分 教师职业道德

教师职业道德

第五部分 教育法律法规

教育法律法规(一) 教育法律法规(二) 教育法律法规(三) 教育法律法规(四) 教育法律法规(五) 教育法律法规(六) 教育法律法规(七)

第六部分 新课程改革

新课程改革(一) 新课程改革(二)

第七部分 教育教学技能

教育教学技能(一) 教育教学技能(二)
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